《后现代经济:网络时代的个性化和多元化》站在历史“终结”与“开始”的切换点上，以价值、交换、货币、资本、组织、制度、福利等方面为线索，扬弃现代性经济学，对工业化进行反思，深刻剖析了“一切坚固的东西都烟消云散”的局限性，在此基础上展开对现代性经济的解构和建构。“9·11”中坚固的世贸中心大楼灰飞烟灭，2008年坚固的华尔街投资神话彻底破灭，坚固的雷曼兄弟公司在挺立了158年后烟消云散……一切坚固的东西都烟消云散了。 历史在“终结”，这次的对象是牢不可破的工业化本身。这一切都是因为——后现代经济时代到来了。

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简介：重生了，重生在——什么鬼，这个国家为什么这么熟悉，这个世界为什么这么不熟悉？重生在一个军事技能爆表，文化科技书低到无限低的国家什么鬼！既然有这么大的优势那怎么能忍？！

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本书汇集了33篇建筑口述史采访记录及口述史工作经验论文。在延续《中国建筑口述史文库第一辑：抢救记忆中的历史》中国现代建筑记述、建筑遗产保护与中国建筑史研究记述的专题外，加入了华侨建筑与传统匠作记述、口述史工作经验及论文、历史照片识读三个主题。拟为建筑史研究者提供更丰富 的史料和口述经验参考。

本书主要从多元化视角探索翻译研究内部的跨界研究，理论研究层面涉及多个研究方向、流派和视角之间的理论衔接和构建，案例研究层面通过多个理论视角对同一研究对象展开不同侧面的多方位研究。本书系作者近年来围绕上述两个层面所进行的理论思考和案例研究，旨在推进不同视角和理论流派之间的贯通与合作，促进翻译学科的理论化和系统化发展。

《网络时代的知识和学习:走向连通》旨在服务于5个主要目的：1.将学习概念化为基于连通的过程；2.探究知识存在情境的变革性；3.探究知识自身特征的变革；4.将知识呈现为情境游戏——一个需要多个现实的舞蹈，不同的现实选择为不同的任务、挑战或机会服务；5.提出一个为我们组织（学校、大学和公司）的未来需要而服务的空间和结构模型。 《网络时代的知识和学习：走向连通》分为两个部分： 第1部分介绍了知识及与之相关的混沌探究。该部分提出了学习的理论基础，探究了学习、连通主义和连通性知识，形成了一面知识之镜，通过这面镜子我们能明白、理解影响学习的因素和知识的发展趋势。 第2部分描绘了当今的知识变革。该部分阐述了连通主义的实践基础，提出了变革的意义，给出了我们社会和公司的空间及结构的修订建议，还构建了一个实施模型。 《网络时代的知识和学习：走向连通》面向两类读者：教育者...(展开全部)

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自从人类进入信息化时代以后，每一种新技术形态的出现都会催生新的商业模式并促使传统的商业模式发生变革，个性化是信息时代以来对传统商业模式最具颠覆性的一种技术形态！商业的未来将由个性化技术来驱动，历史的车轮将带领我们进入商业智能高度发达的个性化时代。在个性化时代，每一个企业都将为你（消费者）提供专属性的产品和服务，世界将以你为中心。 本书开个性化时代先河，详尽且极具前瞻性地探讨了个性化技术将如何颠覆与重塑电子商务、团购、定价与促销、线下超市、新闻、广告、搜索引擎、移动互联网、社交网络、微博、求职招聘、约会婚恋、电影和音乐等各个领域现有的商业模式，将带领无数企业翻开商业时代的新篇章。本书的三位作者都是个性化技术与商业模式领域的先驱和专家，他们在本书中的观点和见解极富洞察力和启发意义，将为你在新的商业时代抢占新的制高点提供绝佳的指导。